JUVENTUDE QUER DESENVOLVIMENTO

            A juventude está marginalizada, diante da falta de oportunidades que apresenta o panorama pintado em nossa realidade. Fala-se em crescimento econômico. Mas como desenvolver se os recém-formados são despejados num mercado de trabalho sem o mínimo de oferta compatível com a mão de obra oferecida? 

            Jovem é rebelde por natureza. No entanto, sua rebeldia está cada vez mais aguçada, principalmente na classe média, quando deparamo-nos com o declínio do padrão de vida bruscamente, forçosamente, por imposição do marajaismo reinante. 

           A dependência ao desenvolvido trata-se de acomodação de oligarquias beneficiadas pela situação, cujo interesse é manter esse estado de coisas que impede o crescimento. O marajaismo fortalece os poderosos e enfraquece cada vez mais quem depende do trabalho para sobreviver. 

            Ao associarmos desenvolvimento ao fator crescimento, nos deparamos com a desproporcionalidade  existente nos países pobres. Como desenvolver numa roda-viva cujo ciclo vicioso é a manutenção do poder político através do poder econômico dos países pobres ? A dominação dos poderosos só impede o crescimento dos menos favorecidos, quando estes vivem confrontando-se com a cruel realidade da falta de oportunidades. 

               A juventude de um pais anseia pelo reconhecimento de sua vida adulta, capaz de seguir seus quinh

entos anos de história com a inteligência que possui, sem interferência no seu modo de vida. Para que isso aconteça, a dimensão continental precisa ser ocupada de forma harmônica e racional, considerando-se a existência de seus costumes e tradições seculares. Chega de exploração total. Basta de "dar a César " o que não é de "César". 

           Esta relação humilhante fere a dignidade humana no seu mais valoroso direito: o de viver. Mas, não há mais selva, não há mais índios, não há mais metrópolis para onde iam nossas riquezas... 

             A juventude sente o sacrifício dos adultos e manifesta seu ar de independência, demonstrando na busca de empregos que aquela figura do índio já se foi, apesar das oligarquias procurarem a manutenção do império. Para que a paisagem da colonização das atuais metrópolis globais desapareça, nada melhor do que desenvolver. Porém, o desenvolvimento parte da ação dos indivíduos em suas relações econômicas, que precisam ser incentivadas. Sem empregos, a juventude não se desenvolve. Obviamente, como desenvolver um pais sem a força do trabalho de sua juventude ?             

GABRIEL GARCIA MÁRQUEZ

         

         
           Abril ficou marcado pelo desaparecimento de uma personalidade latino-americana expressiva na literatura mundial: morte do PENSADOR Gabriel Garcia Márquez.
           Para a  leitura, a morte de um escritor deixa sempre uma lacuna que permanece aberta para a história da literatura penetrar com suas pesquisas infindáveis.
           Em sua homenagem, alguns de seus pensamentos:
         - " A idade não é a que temos, mas a que sentimos."
         - " O bolero é vida."
         - " A sabedoria é algo que quando nos bate à porta já não nos serve para nada."
         - " O segredo de uma velhice agradável consiste apenas na assinatura de um honroso pacto com a solidão."
     

MEU TEMPO NOSSO TEMPO

               Este ano completamos uma década do lançamento do livro Meu Tempo Nosso Tempo. Exatamente em abril de 2004 este livro era lançado na 18ª Bienal Internacional de São Paulo, dando início a um trabalho que reflete o cotidiano na ótica do autor. 

                O livro revela uma coletânea de alguns trabalhos literários que caracterizam crônicas, comentários e análises sobre estudos do cotidiano, uns publicados e outros não em jornais e revistas, ao longo dos 30 anos até 2004. A situação econômica-social da população é a temática evidente na presente obra, o que retrata uma preocupação constante em nosso dia-a-dia. 

                As relações riqueza e pobreza, violência e paz, direitos e deveres, os conflitos que determinam dominantes e dominados são objetos de reflexões vivas neste livro, que se resume em uma catarse, às vezes.                

                  Cada trabalho representa uma experiência que nos leva ao confronto da razão com a emoção. Como é possível perceber, há momentos de realismo manifestos em opiniões até conceituais. No entanto, a fantasia se faz presente quando necessário para ilustrar e iluminar um pouco a dura realidade que precisa ser  aliviada. Fatos são lembrados em alguns trabalhos , descritos com narrativa jornalística, ao lado de textos meramente fictícios, de cunho literário. 

                  Será que no decorrer desses 10 anos alguma coisa mudou no contexto do livro, na relação Ideal  com Real ? Ou "ainda somos os mesmos e vivemos como nossos pais...",  na canção de Belchior ? 

                  Que os amigos que leram Meu Tempo Nosso Tempo possam responder !!!

LITERATURA INFANTIL E JUVENIL DA UFSC

              Neste sábado, 12 de abril, será realizada abertura da Semana do Livro em Florianópolis com o lançamento do Livro On-Line de Literatura Infantil e Juvenil da Universidade Federal de Santa Catarina que reúne escritores, autores de trabalhos no estado. 

              O livro apresenta resenhas de dezenas de escritores com seus respectivos dados biográficos. Trata-se de um trabalho elaborado por um seleto grupo de Professores, doutores e doutorandos em Literatura da UFSC, sendo este o segundo ano de edição. 

                 Sinto-me muito honrado em participar desta Edição através da resenha do livro "O Último Em Canto", uma fábula romântica que envolve a mata atlântica.
                 A Literatura está mais enriquecida e motivada com este trabalho de pesquisa da UFSC. Vale a pena conferir no link a seguir:  http://literaturainfantiljuvenilsc.ufsc.br/

ESCOLA DO PASSADO OU ESCOLA NECESSÁRIA ?

                Quando os mais velhos de hoje comentam e lamentam a falta das escolas antigas, aquelas que seguiam uma Lei de Diretrizes e Bases voltada para a formação de uma Sociedade organizada, onde os valores faziam parte do currículo escolar, são tachados de intelectuais ultrapassados e contrários ao desenvolvimento tecnológico. 

                Estudo de Moral e Civismo não tem nada haver com regime político. Essa de dizer que EMC e OSPB (Organização Social e Política do Brasil) é coisa de regime militar não passa de uma ignorância de cidadania. Isso, porque através dessas disciplinas discutia-se política com os alunos. Melhor ainda, analisava-se com os alunos. Como as disciplinas passaram a ser ministradas com objetivos exclusivamente técnicos, saber fazer da forma mais grosseira possível, ignorando-se os valores éticos principalmente, inchando o mercado de profissionais desqualificados moralmente, diplomar tecnólogos tornou-se prioridade da Educação.  

                  Já que as universidades estão exibindo os reflexos dessa falta de cidadania, onde os estudantes que lá chegaram, salvo as exceções, vão realizar turismo e não estudar, é hora de olhar um pouco para o passado das instituições de ensino, cuidando melhor das crianças, futuro das Universidades brasileiras.

                  Seria voltar ao passado, as crianças cantarem o Hino Nacional em formatura ? Discutirem  valores, morais e éticos, aprendendo o que é respeito através da Ética ? Lerem mais e brincarem somente no horário destinado ao recreio ? Ou modernidade e progresso pode continuar sendo entendido como sobreviver numa sociedade caótica, onde tudo é banal, assim como consumir livremente a Droga que quiser, aonde quiser e na hora que bem quiser? Ou ainda, ser banalizado, afrontar e enfrentar quem bem entender, matando pais, mães e avós, visto que nada mais resta a esse indivíduo que nunca ouviu falar em Moral e Civismo ? QUE PROGRESSO É ESSE ? 

                  Lamentavelmente, a DEMOCRACIA nunca foi tão violentada em sua prática. Leis foram criadas em nome dos princípios democráticos para dar liberdade total aos falsos cidadãos que não valorizam sequer o amor próprio, porque jamais saberão se colocar no lugar do próximo. 

                  Numa verdadeira DEMOCRACIA o Estado não pode omitir-se em garantir uma Sociedade equilibrada para seus cidadãos. Sabemos que a situação vigente é grave. Então, por favor, resgatem a Verdadeira Escola com um Ensino Básico pleno dos princípios formadores de Verdadeiros Cidadãos. Certamente, a despesa com Segurança se reduzirá.

                     O estudante atual está vivendo uma formação educacional voltada  exclusivamente para sobreviver economicamente, aprendendo uma profissão e pronto. Viver do bom e do melhor, custe o que custar. (Salve Maquiavel !). O comportamento social no seio do progresso tecnológico não reflete a necessidade de uma antiga Escola, onde no ensino é Fundamental que a criança aprenda valores inerentes ao Ser Humano ???  

VIDA CULTURAL

              Passado as festas de final de ano até o carnaval, todas representantes da nossa cultura, o mês de março vem com tudo para um novo ano de atividades escolares com incentivo à leitura nos estabelecimentos de ensino, onde a nova geração poderá criar uma sociedade ligada na eletrônica e na literatura escrita.
             O hábito da leitura poderá resgatar o prazer das aventuras expressas no cinema e que nascem dos livros, através das contações de histórias

FEIRA DE LIVROS: Cultura e Educação

           Por iniciativa do Secretário Municipal de Cultura de São Gonçalo, Michel Portugal,  durante dois meses a partir de março está acontecendo uma Feira de Livros na cidade. Os locais são as praças do Zé Garoto e do Alcântara.
           Os prezados leitores poderão encontrar os livros JORGINHO, O MENINO DE OURO, MEU TEMPO NOSSO TEMPO e O ULTIMO EM CANTO a disposição.

LIVRARIAS

                Em Lages, os livros são encontrados nas livrarias CLIPS e DIOCESANA.